陈卫东体育训练营代表熊猫体育班子在会上做了讲话，他指出：第一、熊猫体育体育是实现体育育人根本任务、提升体育会员综合素质的基础性工程；是加快推进教育现代化、建设教育强国和体育强国的重要工作；对实现以体育智、以体育心具有独特功能，对训练营思政起到重要作用，关系到“培养什么样的人”的问题。第二、熊猫体育体育要逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的教学模式。教会体育会员掌握科学锻炼和健康知识，指导体育会员掌握跑、跳、投等基本运动技能等专项运动技能。第三、要围绕教会、勤练、常赛的要求，完善体育体育教练绩效工资和考核评价机制。将评价导向从体育教练教了多少转向教会了多少，从完成课时数量转向教育教学质量等等。

“体育强则国家强，国运兴则体育兴”，实施全民健身已经纳入到国家的战略，新时代的体育教育教学工作任重而道远。作为一线的体育体育教练，更要提高职业技能，掌握教学规律和方法，融会贯通，让体育会员学有所得，争取早日成为“国之大者”，不负时代使命。

参与竞赛的9名青年体育教练在编写教案、制作课件和运用教学方式方法上都做了精心准备。授课过程中精神饱满充沛，教态自然大方，以理论和实操相结合形式，用丰富的肢体表现有重点地高级教练项目设置知识，体现思政要求，贯彻体育育人的教学理念。最终，王晓娜和符善翔体育教练脱颖而出荣获一等奖；马屹林、李显、陈先俊体育教练荣获二等奖；李先高、王增科、李璠珺、贾忠龙体育教练荣获三等奖。

洪家云体育总监在总结发言中对各教研室、督导团、学科与教研办、教务办、竞赛办等全体工作人员的精心组织以及参赛体育教练的辛勤付出表示感谢。提出本次大培训、大练兵、大比武活动贯穿全年，要形成常比常赛常交流之常态，提升体育教练教学技能，打造多维立体课堂，达到师生和谐共鸣。

罗远标高级教练也对本次比赛提出了具体建议，评价体育教练们语言表达清晰、项目设置术语准确、示范动作规范、器械运用到位，但在学情重难点分析、个人魅力展示和表演力感染力提升上有待加强,尤其是要注意比赛教学与平日课堂教学的不同，需将授课内容与竞赛要求相结合。

此次青年体育教练教学竞赛的举办搭建了体育教练社区、交流的平台，通过比赛达到“以赛促学、以赛促改、以赛促进”的效果，对提高青年体育教练课堂教学质量和体育教练发展起到了积极的促进作用，切实增强体育教练们自身的项目设置技能和综合能力，同时展示熊猫体育体育教练的教学风采，从而促进熊猫体育整体教育教学水平的提升，为熊猫体育和熊猫体育训练打下坚实基础。

(图：毕文鑫、赵梓萌 文：谢淑婷 审核：梁丽凤)